Зампред правительства России оценил работу ИИ на примере нового микрорайона

В Забайкалье с рабочим визитом прибыл заместитель Председателя Правительства Российской федерации, руководитель Аппарата — Дмитрий Григоренко. Вместе с главой региона Александром Осиповым он осмотрел новые дома в микрорайоне Хороший, где уже живут забайкальцы по программе «Льготного арендного жилья в ДФО». Кроме того, он ознакомился с достижениями сферы образования при внедрении искусственного интеллекта.

Марина Секержитская, министр образования Забайкальского края: «На сегодняшний момент уже определён профиль этой школы. Основное направление будет, это изучение и подготовка к математике, физике, углублённое изучение лицейское образование. И для того, чтобы это направление реализовать с современными технологиями, у нас есть разработки, направленные на изучение математики, физики, информатики с помощью искусственного интеллекта.  Этот проект реализовывался изначально два года. Мы тестировали в режиме подготовки к итоговой аттестации, дал положительные результаты. И сейчас совместно с комитетом образования администрации города, совместно с Максимом Ивановым, как автором этого проекта, будем внедрять в этой новой школе».

Проект «ИИ-наставник» помогает школьникам выстраивать индивидуальную образовательную траекторию, получать ответы на вопросы практически мгновенно и эффективнее готовиться к экзаменам.

Максим Иванов, учитель высшей квалификационной категории по предмету физика, руководитель Забайкальской онлайн-школы ЗабИЖТ: «Это пилот, который мы протестировали на двадцати двух образовательных центрах «Точка роста» в крае. И внедрили мы его на начинке зарубежного производства, дообучили и получали данные по ребятам, которые взаимодействуя с ним, улучшали свои знания, получали дополнительную информацию и, самое главное, раскрепощённо могли задать любой вопрос и получить мгновенный ответ, как от старшего соратника, который хорошо знает свой предмет».

В задания искусственного интеллекта интегрированы реальные производственные задачи предприятий Забайкалья. Решая примеры по математике, физике и информатике, школьники смогут увидеть, как их знания применяются на крупнейших предприятиях края. Важность такой связи с экономикой особенно подчеркнул губернатор Александр Осипов.

Александр Осипов, губернатор Забайкальского края: «Так как у нас приоритетами нашего экономического развития является горная добыча, транспорт, логистика, инженерное дело, промышленность, производство строительных материалов, то поэтому инженерное образование и вот эти естественно-научные дисциплины имеют приоритетное значение. Поэтому мы активно «Точки роста», соответствующие классы специализированные создаём».

Весомый вклад в инженерное образование подрастающего поколения вносят и в Технопарке Забайкальского края. Сегодня здесь осваивают робототехнику и программирование, пробуют себя в виртуальной реальности и работают на высокотехнологичном оборудовании. С малых лет юные читинцы учатся создавать цифровые продукты, которые применяют в различных сферах жизни.

«В будущем эта модель может использоваться в программном обеспечении БПЛА для сегментации очагов возгорания, чтобы упростить работу пожарным».

Дмитрий Григоренко, заместитель председателя Правительства Российской федерации, руководитель Аппарата Правительства РФ: «Отдельные проекты в образовании, которые с использованием российских технологий искусственного интеллекта позволяют фактически донастраивать систему дошкольного образования, персонально, подстраивая её под индивидуальные особенности каждого ребёнка и конечно, мы видим совершенно другие результаты и совершенно другую эффективность, когда цифровые технологии становятся вот таким вот помощником, как в обучающих программах, так и в жизнедеятельности наших граждан».

В 2019 году на базе Технопарка запустили Кванториум, и теперь он функционирует, как высокотехнологичная площадка для обучения детей. С того времени достижения наших ребят множатся, в том числе на международных аренах.

Александр Осипов, губернатор Забайкальского края: «Отрадно то, что то, как ведёт правительство работу по всей стране, что все эти технологии и самое главное эффекты, результаты, удобства, комфорт, продвинутость — всё это проходит одновременно по всей территории страны. Мы с вами сейчас, когда проезжали, видели. Как и в жилье, и в образовании, и в дополнительном образовании, в развитии техническом детей. Везде эти технологии сегодня внедряются, и наши благодаря этому дети нисколько не в чём не уступают, ни в чём не отстают».